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巴黎音乐学院如何让学生在不整学期出国的前提下获得更多国际化体验 巴黎音乐学院探索共同教学模式拓展学生国际化体验 如何为学生提供更多机会体验国际化生活，而无需必须在国外度过整整一个学期？这是巴黎音乐学院参与的IN.TUNE合作伙伴院校共同开发16种教学模式所着力解决的根本问题之一。 两场专门针对这些共同教学方案的会议展示了这些
查看更多巴黎音乐学院的乐器库拥有约三千件乐器，供教学、制作以及学生们的个人学习使用。戏剧家、数学家诺汉·塞尔瑟在这一充满奇迹的宝库中度过了一个上午。 爱之双簧管。木箫。降B调小号。赫尔维斯拱形长笛。三重意大利竖琴。雨棒。 “好了。管弦乐团的调度部门会给我们发来一些需求单，也就是我们所说的乐器预订表，长得像这样；你明白吗？好的。对我们
一、研究背景与出发点 莉拉·德里吉（Lila Derridj）在此分享了她的部分思考。她的研究基于对脱离主流规范的艺术家和父母的访谈，对教学实践核心的实地观察，以及一种具身经验：一位轮椅上的艺术家，她的身体直接决定了她参与舞蹈的条件。研究的出发点是一个简单的观察：尽管机构文本中明确表达了开放的意愿，但话语与实践现实之间仍然存在差距。基
法国巴黎音乐学院是否已准备好跨越国界，开展交流、创造与合作？2026年秋季，IN.TUNE联盟将推出新的联合在线课程、联合模块以及一个混合式强化项目。让我们一起探索IN.TUNE的全新形式，了解联盟学生如何实现连接与共同协作。 电子声学表演实践 本联合模块致力于通过电子声学手段进行音乐创作与表演。学生将围绕新乐器、系统、乐谱
